par Adil
Article mis en ligne le 18 février 2016

La réglementation du baccalauréat prévoit une session de remplacement en septembre pour les candidats qui, « en cas d’absence justifiée liée à un événement indépendant de leur volonté », n’ont pas pu passer les épreuves du mois de juin (maladie, deuil, accident...).
La session de septembre du Bac s’adresse aux candidats qui, en cas d’absence justifiée liée à un événement indépendant de leur volonté, n’ont pu subir tout ou partie des épreuves organisées à la session de juin.

L’épreuve de mathématiques de remplacement s’est déroulée le 09 Sept. 2015.

Exercice 1 : (...)

par Adil
Article mis en ligne le 18 février 2016

Même si les sujets ne seront pas les mêmes en métropole, ceux de Nouvelle Calédonie sont, chaque année, un classique pour vous entrainer à une épreuve similaire à celle de juin 2015 au même titre que le classique sujet de Pondichéry d’avril 2015.

L’épreuve de mathématiques du bac ES de Nouvelle Calédonie 2015 s’est déroulée le 2 mars 2015. (...)

par Adil
Article mis en ligne le 18 février 2016

Après ceux de Nouvelle Calédonie, les élèves du lycée français de Pondichéry, en Inde, sont les premiers à passer les épreuves du Bac 2015, du 13 au 17 avril.

Même si les sujets ne seront pas les mêmes en métropole, ceux de Pondichéry sont, chaque année, un classique pour vous entrainer à une épreuve similaire à celle de juin 2015.

L’épreuve de mathématiques s’est déroulée le 16 avril 2015.

Exercice 1 : Probabilités en (...)

par Adil
Article mis en ligne le 17 février 2016

L’épreuve de mathématiques s’est déroulée le 24 Juin 2015.

Exercice 1 : Probabilités (6 points) (...)

par Adil
Article mis en ligne le 18 février 2016

Les élèves du lycée français du Liban, sont les troisièmes à passer les épreuves du Bac 2015 (après ceux de Nouvelle Calédonie et de Pondichéry).

L’épreuve de mathématiques s’est déroulée le mercredi 27 Mai 2015.

Exercice 1 : Fonctions - (...)

par Adil
Article mis en ligne le 3 février 2016

Les 7 exercices du sujet du Brevet de Maths 2015 de Métropole traitent des thèmes suivants : (...)

par Adil
Article mis en ligne le 18 février 2016

Les élèves du lycée français d’Amérique du Nord, sont les quatrièmes à passer les épreuves du bac 2015 (après ceux de Nouvelle Calédonie, de Pondichéry et du Liban).

L’épreuve de mathématiques s’est déroulée le 2 Juin 2015.

Exercice 1 : Probabilités QCM (4 (...)

par Adil
Article mis en ligne le 9 février 2016

Objectifs

Parmi les diviseurs de deux nombres entiers, on s’intéressera à ceux qui sont communs à ces deux nombres, et tout particulièrement au plus grand d’entre eux.

Pour déterminer ce diviseur, on pourra utiliser plusieurs méthodes dont l’algorithme d’Euclide.

► Qu’est-ce-qu’un multiple et un diviseur d’un nombre donné ?

► Qu’est-ce-que le PGCD de deux nombres entiers ?

► Comment déterminer le PGCD de deux nombres ?

► Que signifie que deux nombres entiers sont premiers entre eux ?

Cours version élève : Voir en plein écran

par Adil
Article mis en ligne le 12 février 2016

Objectifs :

Afin de faciliter la lecture d’une figure, on utilise pour les éléments de la géométrie (points, droites, demi-droites, segments…) des codes et des notations particulières.
Comment définir, noter, coder ces éléments ?

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par Adil
Article mis en ligne le 20 janvier 2016

On retrouve les pourcentage de partout dans la vie quotidienne : dans les sondages, quand il y a des réductions sur des articles en vente, quand il y a une augmentation des prix, …

Cours version élève : Voir en plein écran

par Adil
Article mis en ligne le 15 janvier 2016

7 Fiches d’exercices

par Adil
Article mis en ligne le 12 février 2016

Objectifs :

Afin de faciliter la lecture d’une figure, on utilise pour les éléments de la géométrie (points, droites, demi-droites, segments…) des codes et des notations particulières.
Comment définir, noter, coder ces éléments ?

Fiche n°1 : Voir en plein écran

par Adil
Article mis en ligne le 20 janvier 2016

Fiche n°1 : Voir en plein écran

par Adil
Article mis en ligne le 23 janvier 2016

►Comment reconnaitre une situation de proportionnalité dans un tableau ?

►Comment reconnaitre une situation de proportionnalité dans un graphique ?

►Comment calculer, dans une situation de proportionnalité, des données manquantes ?

Fiche n°1 : Voir en plein écran

par Adil
Article mis en ligne le 15 janvier 2016

On retrouve les pourcentage de partout dans la vie quotidienne : dans les sondages, quand il y a des réductions sur des articles en vente, quand il y a une augmentation des prix, …

Cours version élève : Voir en plein écran

par Adil
Article mis en ligne le 9 février 2016

Fiche n°1 : Voir en plein écran

Fiche n°2 : Voir en plein écran

par Adil
Article mis en ligne le 1er février 2016

Dans de nombreuses situations de la vie courante, la proportionnalité permet d’exprimer un pourcentage, de calculer une vitesse, d’indiquer la quantité d’ingrédients d’une recette de cuisine, ou le prix d’articles en fonction de leur masse…
Comment reconnaitre une situation de proportionnalité dans un tableau ou sur un graphique ? Comment calculer, dans une situation de proportionnalité, des données manquantes ?

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par Adil
Article mis en ligne le 8 mars 2016

4 Fiches d’exercices

Fiche n°1 : Voir en plein écran

par Adil
Article mis en ligne le 8 mars 2016

► Pourquoi un corps a-t-il un poids ?

► Quelle est la relation entre le poids et la masse d’un objet ?

Dans le langage de tous les jours personne ne fait la différence entre le poids et la masse d’un objet. Mais c’est une erreur car le poids et la masse sont deux grandeurs différentes qui ne rendent pas compte du même phénomène !

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par Adil
Article mis en ligne le 2 janvier 2017

nouveautés du brevet

Un diplôme national du brevet plus complet à partir de 2017

Les principales nouveautés du brevet (...)


Un diplôme national du brevet plus complet à partir de 2017
Les principales nouveautés du brevet

L’évaluation des huit composantes du socle commun de compétences, de connaissances et de culture entre dans le calcul des points pour l’obtention du DNB
La physique-chimie, les sciences de la vie et de la Terre et la technologie sont désormais évaluées lors d’une épreuve terminale.
8 heures d’épreuves écrites contre 7 heures aujourd’hui.
Une épreuve orale portant sur un sujet abordé par l’élève dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires du cycle 4 ou de l’un des parcours (éducation artistique et culturelle, Avenir et citoyen).
Une cérémonie républicaine de remise des diplômes aux élèves.
Trois épreuves
Deux épreuves écrites
La première épreuve porte sur les programmes de mathématiques (2 heures) et de sciences expérimentales et de technologie (1 heure)
Une thématique commune
Des questions identifiées pour chaque discipline
Un exercice de programmation informatique, en lien avec les nouveaux programmes de mathématiques et de technologie.
La deuxième épreuve porte sur les programmes de français (3h), d’histoire-géographie-enseignement moral et civique (2h)
Une thématique commune
Une première partie (3 heures) consacrée aux compétences d’analyse et de compréhension de documents et de maîtrise de différents langages
Une seconde partie (2 heures) dédiée à la maîtrise orthographique de la langue écrite et à la capacité de rédiger
Des questions identifiées pour chaque discipline
Une dictée et un exercice de réécriture
Un travail d’écriture d’invention ou de réflexion, au choix
Une épreuve orale
Une nouvelle épreuve orale de 15 minutes (5 minutes d’exposé et 10 minutes d’entretien)
De nouvelles compétences évaluées, adaptées aux exigences de la poursuite d’études et du monde actuel : expression orale, conduite de projet, travail en équipe, autonomie.
La maîtrise de la langue au cœur de cette nouvelle épreuve : la qualité de l’expression orale vaut pour la moitié des points.
Des collégiens impliqués : l’élève présente un projet interdisciplinaire qu’il a conduit dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires ou des parcours d’éducation artistique et culturelle, Avenir et citoyen. L’élève choisit le projet qu’il souhaite présenter ; l’évaluation du travail fait et des connaissances acquises dans le cadre du projet vaut pour la moitié des points.

nouveautés du brevet
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Article mis en ligne le 2 janvier 2017
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Un sujet consacré au football. La totalité des 7 exercices concernent la coupe du monde de football au Brésil. Des probabilités de voir une (...)
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Un sujet consacré aux chaussures : Un exercice pour calculer sa pointure à partir de la longueur de son pied en cm. Un problème (...)
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par Adil
Les candidats des Centres étrangers ont composé le sujet du DNB de mathématiques le 15 juin 2015 Les 7 exercices du sujet du Brevet de Maths 2015 (...)
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Les candidats d’Amérique du Nord ont composé le sujet du DNB de mathématiques le 9 juin 2015 Les 7 exercices du sujet du Brevet de Maths 2015 (...)
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Un sujet consacré à l’organisation d’une fête : Un devis à compléter. Décorer avec des guirlandes. De l’arithmétique pour (...)
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par Adil

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Les élèves des lycée français des Centres étrangers, sont les cinquièmes à passer les épreuves du bac 2015 (après ceux de Nouvelle Calédonie, de (...)
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Les élèves du lycée français d’Amérique du Nord, sont les quatrièmes à passer les épreuves du bac 2015 (après ceux de Nouvelle Calédonie, de Pondichéry et (...)
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